Сессия должна продлевать жизнь.
И преподавателям - поскольку невозможно без смеха слушать о рыцарских романсах и мерсских хоббитсах, круглом германском искусстве и Иисусе, который в готических соборах наконец-то стал похож на человека! (на экзамене по истории культуры я сидела на первой парте и, ожидая своей очереди, слушала ответы однокурсников и записывала особенно понравившиеся фразы.)
И студентам - не только несмотря на экзамены, а в немалой степени именно благодаря им. Студент, набрасывая план ответа дрожащими руками, в то же время ловит себя за язык, дабы конструкции вроде "обезьяна способна выполнить не более 5 последовательных операций, что отделяет её от питекантропа, но роднит со многими нашими современниками" не пошли в эфир - это не очень-то весело, но безусловно смешно.
Не отстают и лекции:
"За отход от веры Пётр наказывал сурово, вплоть до сожжения на костре. В этом отношении он был абсолютно православным человеком." - переломаем ноги всем, пока никто не успел уйти обиженным!
"Эванс не опубликовал памятники письменности, оставив за собой исключительное право на дешифровку. Не поделился с научной общественностью, а сам не справился. Поэтому в 45 году он умер..." - оскорблённая научная общественность медленно сжимала кольцо вокруг скупого собрата...
И, наверное, только археолог может в ответ на вопрос о том, кто раскурочил во-он тот склеп на фото, с гордостью и восхищением назвать имя коллеги.